Visites scolaires

Nous vous accueillons le jeudi ou le vendredi, en période scolaire de 10 heures à 12 heures et de 14 heures à 16 heures,  sur réservation. 

Pour découvrir le site en une demi-journée, nous vous proposons une visite de la grotte ainsi qu’un atelier de votre choix. Vous pouvez  passer la journée sur le site et profiter de la visite et de 3 ateliers pour votre classe.

Vous êtes passionnés ?  

Choisissez-nous pour vous accompagner tout au long de l’année : découvrez plusieurs ateliers, sur site et dans votre classe et contactez-nous pour les demandes particulières.  

Vous voulez découvrir le site du Lazaret avec votre public scolaire ?

• Les réservations pour l’année scolaire 2022/2023 sont ouvertes. Vous pouvez vous inscrire en ligne en cliquant sur ce lien : RESERVATIONS SCOLAIRE
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  Envoyez-nous un Courriel. N'hésitez pas à laisser vos coordonnées téléphoniques et vos disponibilités afin que nous puissions prendre contact avec vous.
• Pour les lycéens
  Afin de traiter au mieux vos attentes, merci de nous faire une demande par Courriel ou par téléphone au 04.89.04.36.00.
• Pour tous renseignements : 04.89.04.36.00.

• Les activités "Primaire" (.PDF 599Ko)
• Les activités "Collège" (.PDF 599Ko)
• Les activités "Lycée" (.PDF 279Ko)

(sur site - 1 heure - par demi-groupe) - PRIMAIRES, COLLÉGIENS, LYCÉENS

Venez découvrir et comprendre  ce que la recherche scientifique nous apporte dans la connaissance de l’homme du Lazaret. Environnement, mode de vie, pratique culturelle, une véritable plongée à la rencontre d’hommes préhistoriques dans la lignée des hommes de Néandertal.

(sur site - 1 heure - par demi-groupe) - Du CE2 à la 6^ème

Grâce à un espace aménagé, les élèves pourront s’initier aux méthodes de la fouille archéologique. Rigueur et entraide leur permettront d’effectuer des découvertes et la détermination des objets, pour échanger autour des informations apportées.

Toutes les étapes d’une fouille archéologique à découvrir !

(sur site et en classe - 1 heure - par demi-groupe) - COLLÉGIENS

Présentation interactive des origines de l’Homme et de son évolution.

Diffusion d’un diaporama, manipulations de crânes d’hominidés et de productions technologiques préhistoriques diverses.

• L’environnement de l’homme du Lazaret vers – 160 000 ans (sur site et en classe - 1h30-  par demi-groupe)
  •  S’intéresser aux différents paysages environnants et aborder les variations du climat dans les temps préhistoriques.
  • A travers la découverte de la faune du site, les élèves s’attèlent à comprendre l’écologie des environs du Lazaret  vers – 160 000 ans.

COLLÈGES – cycle 4

• Atelier de détermination des paléoclimats et paléoenvironnement locaux (sur site et en classe - 1 heure 30 -  par demi-groupe)
  •  S’initier aux méthodes de reconstitution des climats et environnements du passé.
  • Appréhender la démarche scientifique.
  • Appréhender les interactions entre les hommes préhistoriques et leur milieu de vie 

LYCÉES

• Paléoécologie : la méthode des Climatogrammes (sur site et en classe - 1 heure 30 -  par demi-groupe) 
  • Appréhender la dynamique climato-environnementale à partir d’un exemple local
  • Reconstituer le paléoenvironnement du Lazaret par l’analyse des proportions relatives de rongeurs découverts dans la grotte préhistorique du Lazaret.

(sur site - 1 heure - par demi-groupe) - (en classe - 2 heures - classe entière) -  COLLÉGIENS

Les élèves examinent, en groupe, des dispositifs illustrant la pluridisciplinarité de métiers en archéologie. Un retour collectif permet d’affiner les connaissances et d’illustrer le propos grâce aux apports scientifiques des études menées sur le site préhistorique local, de la grotte du Lazaret.

• Anatomie comparée
  (sur site - 1 heure - par demi-groupe) - COLLEGIENS
  • Appréhender la structure morphologique des mammifères
  • Découvrir la faune du Lazaret et apprendre à manipuler les restes fauniques
  • Déterminer 9 restes de faune grâce à un atlas morphologique
     
• De l’anatomie comparée aux analyses moléculaires 
  (sur site et en classe - 1h30 -  par demi-groupe) -  LYCEES
  • Paléontologie appliquée dans le domaine de la préhistoire
  • Appréhender les principes fondamentaux de l’archéozoologie
  • Approche théorique et pratique de l’anatomie comparée
  • Appréhender et comprendre les modes de vie des sociétés du passé ainsi que leur milieu de vie grâce aux techniques de pointe développée au cours des dernières années.

(sur site et en classe – 1 heure – par demi-groupe) – CYCLE 3

Les élèves s’interrogent en équipe sur les étapes clefs de l’évolution humaine, les comportements et modes de vie des hommes préhistoriques et les interactions « Hommes-Milieux ».

Diaporama, moulages de crânes d’hominidés, productions technologiques et artistiques variées illustrent les échanges. Participation collective garantie !

(sur site et en classe – 1 heure – par demi-groupe) – PRIMAIRES ET COLLÉGIENS

Outils, représentations artistiques, restes de faune… que retrouve-t-on en archéologie ? Comment peut-on interpréter les modes de vie et comportements des hommes préhistoriques grâce à ces artéfacts ? Questions et jeux autour des objets font appel aux sens et favorisent les connaissances.  Ludique et efficace.

(en classe – 2 heures – en classe entière) – PRIMAIRES - dès le CE2

Les élèves constituent collectivement la frise préhistorique de la classe. 39 grandes étapes de l’histoire des hommes préhistoriques sont triées puis rangées dans les 5 grandes périodes de la préhistoire.

Par groupe, les élèves se chargent d’une période à découvrir et à présenter devant à la classe. Des moulages d’outillages, d’objets artistiques, de faune et de crânes d’hominidés illustrent le propos. Une frise chronologique par élève pourra être constituée par la suite. 

(sur site – 1 heure – par demi-groupe) – PRIMAIRES - dès le CE2

Grâce au jeu de cartes réalisé par l’équipe du site préhistorique du Lazaret, les élèves reconstituent 6 familles d’hominidés en fonction de leurs caractéristiques. Ludique, le jeu illustre les évolutions morphologiques, culturelles et répartitions géographiques de notre lignée humaine.

Dossier pédagogique de l’évolution de l’homme » (.PDF 4,38Mo)
Document de mémorisation de l’atelier : cycle 3 (.PDF 312Ko)
Document de mémorisation de l’atelier : cycle 4 (.PDF 1,58Mo)

La pluridisciplinarité de l’archéologie vous intéresse, vous travaillez sur un thème particulier ou dans le cadre des E.P.I., et souhaitez développer un projet en commun ?  

Contactez-nous,  nous serons ravis de créer un partenariat autour de la grotte du Lazaret.